户外拓展训练的基本功能及适用领域

    很多公司在进行户外拓展的时候更多的是考虑员工是否快乐，而很少会考虑户外拓展适用于哪些领域，最基本的功能有哪些呢？小编整理了关于这方面的知识，一起去看看吧。

    户外拓展训练的基本功能：

    很多企业都会通过拓展训练来培养员工的一些习性，拓展训练可以让员工的毅力变得更强，并且提高他们之间的凝聚力以及协作力。有很多人对于拓展训练并不是很了解，不知道它有一些什么样的项目，下面就跟大家具体讲解一下。

    情绪的自我控制和调节训练；意志的自觉性、果断性、自制性、坚持性和行为习惯养成的训练；需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观的激发培养；优良气质、性格、能力特征的塑造；自我认识、自我评价、自我体验、自我监督和自我控制等自我意识的调适等。

    包括语言沟通、非语言沟通、预防与处理人际冲突等项目的训练。为了进行创造性的教育、教学工作，南京教师要具有适应不利环境的能力、能够和各种人协调关系。一位南京教师是否具有搞好人际关系的适应力，是其心理健康与否的标志之一。心理拓展训练可以使南京教师学会运用双赢的技巧改善交往方式，提高与领导、同事、尤其是与学生交往的质量，有利于建立和谐的师生关系。

    心理拓展训练包括情绪调控方法、压力认知、压力缓解方式的训练，改变南京教师消极、非理性认知，建立积极的认知系统，心理拓展训练提高南京教师的自我控制能力。心理拓展训练包括班级管理、课堂组织、学风引导、人生指导等项目的训练，心理拓展训练使南京教师掌握团队管理的技巧，更好地胜任管理者和引路人的角色。

    心理拓展训练通过设计一些需要团结协作才能完成的项目和游戏，使南京教师在轻松愉快的活动中强化自己对学校的认同感和信任感，激发大家的集体荣誉感，心理拓展训练挖掘南京教师在工作上的更多潜能，塑造团结奋进的高绩效团队。

    户外拓展训练的适用领域：

    一些户外运动拓展的活动，例如高空断桥，太空漫步等项目都是特别需要注意的，这些项目在进行的过程中对参与者的身体素质和心理状态都有一定的要求。为了避免在运动中出现抵触，害怕等等负面情绪，一般会安排专门的人员提前对参与者进行鼓励以及心理建设。

    为了避免企业员工在参与拓展训练时产生这些抵触心理，一般会选择将一些具有严谨性高的拓展项目与一些活跃的轻松的拓展项目穿插结合在一起进行，这样拓展训练就有了更加时尚的进行方式。

    每一种拓展项目都有对应的适应的行业，企业在选择参加拓展时并不是盲目得随意进行打包好的拓展项目，根据企业的实际情况，量身定做的拓展项目，才能让一次培训达到最好的效果。有些企业成立的比较短，或者企业的性质本身就是活泼轻松偏时尚化的，那么这些企业在进行拓展活动时更应该挑选一些新鲜的课程。

    这里就要为大家介绍我们推出的新课程项目了，无论是在市区还是郊外，无论你想去爬山还是海边，无论春夏秋冬，总能找到一款适合你们的拓展项目，香格里拉、岱山、青海湖、西双版纳、牡丹江、青岛、福州、成都、桂林、厦门，每一个地方都有它的独特之处，只有你们想不到，没有我们做不到，新鲜的课程，新鲜的旅程，和公司的新朋老友一起来感受时尚的拓展训练。

    希望小编今天的分享可以帮到大家，如果你还想了解其它相关知识，可以继续关注我们！